Esta semana, las estaciones de aprendizaje giraron en torno al reloj de agujas.
En la primera estación había cápsulas de café recicladas con relojes que representaban todas las horas en punto, y cuarto, y media, menos cuarto y todos los intervalos de cinco minutos posibles. Cada cápsula tenía un número y los niños y niñas debían anotar en una ficha la hora exacta que veían en ella.
En la segunda debían elegir varias tarjetas que tenían horas escritas y colocarlas en una plantilla con relojes a los que había que dibujar las agujas correspondientes para representar la hora de cada tarjeta.
En la tercera jugaron una partida de dominó con relojes y horas.
En la cuarta estación decidimos darle un nuevo repaso a las tablas de multiplicar mediante diferentes puzles.
Velas, manzanas, gafas, helados, ropa, mariposas... todo estaba separado en trozos que había que juntar uniendo la operación con el resultado correspondiente.
